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王暉/阿里蘋果小學 0138

阿里蘋果小學位于佛教勝地——海拔4800m的岡仁波其峰腳下??偨ㄖ娣e為1850㎡。

設計師最初的設計問題來自以下五個方面:1、如何能讓新建筑不去破壞這里的自然環境;2、如何能對建筑與自然生態的關系有所促進;3、如何能讓孩子們有一個豐富的空間體驗;4、如何能將當代性引入到建筑中來;5、如何能最節省,但又讓建筑的存在較為久遠。

在比較設計和建造的各種方法的經濟性后,設計師大量采用了自制鵝卵石砼砌塊的這種材料,建筑的新建體量和原有的基地由于使用了相同的材料,緊密地結合在了一起??紤]到當地的自然因素,設計師選用了高地建筑的更為自由的布置方式,鵝卵石的墻體順著坡地與群落式散布的建筑一起將整個學校劃分為一個個院落。為了充分利用太陽能源,群落中的所有單體建筑都是朝南的,南面的整個墻體都用雙層鋼框玻璃窗加上對土太陽能的改良而形成透光、通風、采暖等綜合功能。建筑的檐口部位使用了阿里藏區人們最為喜歡的象征雪山和白云的白色,而其它的十多種顏色,設計師從傳統西藏建筑中選出,由學校的師生們根據自己的理解而自主決定顏色使用,因此建筑比較自然地帶有了地域的特征,以及當代性。

2012.01.16
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